Yapılan açıklamada, "Üniversitemizin ortak olarak yer aldığı “Digital Transformation in Education with Virtual Assistants and Artificial Intelligence Supported Personalized Learning (VIA)” başlıklı proje, Erasmus+ 2026 Programı Ana Eylem 2 (KA220-HED) Yükseköğretimde İş Birliği Ortaklıkları kapsamında 250 bin avro Avrupa Birliği hibesi almaya hak kazandı.
2026-1-ES01-KA220-HED-000456782 proje numarasıyla yürütülecek VIA Projesi, İspanya’dan Centro de Iniciativas para la Formación Agraria, S.A. (CIFASA) koordinatörlüğünde hayata geçirilecek. Proje, İspanya Erasmus+ Ulusal Ajansı tarafından 2026 yılı KA220-HED çağrısı kapsamında desteklenmeye değer bulunan projeler arasında yer aldı. Türkiye, İspanya, Portekiz ve İtalya’dan altı kurumun ortaklığında yürütülecek projenin 1 Eylül 2026 tarihinde başlaması ve 24 ay boyunca devam etmesi planlanıyor.
ÇOMÜ proje ekibinde Proje Yürütücüsü Dr. Cumali Yaşar’ın yanı sıra Prof. Dr. Ahmet Evren Erginal, Dr. Tülay Dargut Güler ve Dr. Zafer Karadayı araştırmacı olarak, Öğr. Gör. Levent Özçağ ise teknik uzman olarak görev alacak. Üniversitemiz, proje kapsamında yapay zekâ destekli eğitim içeriklerinin geliştirilmesi, öğretmen adaylarına yönelik eğitim modelinin oluşturulması, pilot uygulamaların yürütülmesi, değerlendirme süreçleri ve bilimsel çıktıların hazırlanması gibi birçok çalışma paketinde aktif rol üstlenecek.
VIA Projesi, geleceğin öğretmenlerinin üretken yapay zekâ teknolojilerini yalnızca teknik bir araç olarak değil; etik, eleştirel ve pedagojik açıdan bilinçli biçimde kullanabilmelerini desteklemeyi amaçlıyor. Bu doğrultuda öğretmen adaylarının yapay zekâ okuryazarlığının geliştirilmesi, yapay zekâ destekli kişiselleştirilmiş öğrenme yaklaşımlarının eğitim süreçlerine entegre edilmesi ve farklı ülkelerde uygulanabilecek sürdürülebilir bir öğretmen eğitimi modelinin oluşturulması hedefleniyor.
Proje kapsamında öğretmen adaylarına yönelik 30 saatlik modüler bir yapay zekâ eğitim programı hazırlanacak. Eğitim programında ChatGPT, Gemini ve benzeri üretken yapay zekâ araçlarının eğitim ve öğretim süreçlerinde etkili kullanımına yönelik uygulamalı içeriklere yer verilecek. Hazırlanacak eğitim programı ile dijital öğrenme materyalleri İngilizce, Türkçe, İspanyolca, Portekizce ve İtalyanca olmak üzere beş dilde erişime açılacak. Ayrıca yapay zekâ destekli çok dilli bir çevrim içi öğrenme yönetim sistemi (LMS), öğrenme sürecinde kullanıcılara rehberlik edecek VIA Yapay Zekâ Sanal Asistanı, kapsamlı bir dijital öğretmen rehberi ve açık eğitim kaynakları geliştirilecek.
Geliştirilen eğitim modeli Türkiye, İspanya, Portekiz ve İtalya’da gerçekleştirilecek pilot uygulamalarla test edilecek. Yaklaşık 120 öğretmen adayının katılımıyla yürütülecek bu süreçte katılımcıların yapay zekâ okuryazarlığı, dijital yeterlilikleri ve yapay zekâ destekli öğretim tasarlama becerilerindeki gelişim bilimsel yöntemlerle değerlendirilecek. Elde edilen bulgular doğrultusunda eğitim içerikleri ve dijital sistemler geliştirilerek kanıta dayalı ve sürdürülebilir bir öğretmen eğitimi modeli oluşturulması amaçlanıyor.
Proje sonunda beş dilde açık erişimli yapay zekâ eğitim modülleri, yapay zekâ destekli öğrenme platformu, VIA Sanal Asistanı, kapsamlı öğretmen rehberi, dijital eğitim materyalleri ve bilimsel yayınlar hazırlanacak. Ayrıca 120 öğretmen adayının eğitim programlarına katılması, uluslararası etkinliklerle 200’den fazla katılımcıya doğrudan ulaşılması, proje çıktılarının 10 binden fazla paydaşa erişmesi ve 50’den fazla kurumun geliştirilen eğitim modelinden yararlanmasının sağlanması hedefleniyor.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, VIA Projesi ile yapay zekâ, dijital dönüşüm ve öğretmen eğitimi alanındaki uluslararası iş birliklerini güçlendirirken, Avrupa düzeyinde yenilikçi eğitim modellerinin geliştirilmesine katkı sunmayı sürdürecek."
