Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ), 2024–2028 Stratejik Planı’nda öncelikli hedefler arasında yer alan eğitim-öğretimde kalite güvencesinin güçlendirilmesi ve akreditasyon süreçlerinin yaygınlaştırılması doğrultusunda önemli bir başarıya daha imza attı.
Üniversite bünyesinde birçok program; STAR, EPDAD, MÜDEK, TEPDAD, SPORAK, TUADER ve TURKPDR gibi alanında yetkili ulusal akreditasyon kuruluşları tarafından akredite edilerek, ÇOMÜ’nün eğitimde kalite odaklı yaklaşımını somut olarak ortaya koydu. Ayrıca Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı, Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) Logo Kullanım Hakkı kazanarak ulusal yeterliliklerle uyumunu belgelendirdi.
Akreditasyon süreci tamamlanan programlar arasında; Biga İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Biga Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Eğitim Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Tıp Fakültesi ve Turizm Fakültesi bünyesindeki çok sayıda lisans programı yer alıyor. Bu gelişme, öğrencilerin aldıkları eğitimin ulusal ve uluslararası düzeyde tanınırlığını artırırken, mezunların istihdam ve akademik hareketlilik olanaklarını da güçlendiriyor.
Rektör Prof. Dr. R. Cüneyt Erenoğlu:
“Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi olarak kaliteyi bir hedef değil, kurumsal bir kültür olarak görüyoruz. 2024–2028 Stratejik Planımızda açıkça ifade ettiğimiz üzere, eğitim-öğretimde kalite güvencesini güçlendirmek, akredite program sayımızı artırmak ve TYÇ ile uyumlu bir eğitim yapısı oluşturmak öncelikli hedeflerimiz arasındadır.
Bugün ulaştığımız bu tablo; akademik birimlerimizin, öğretim elemanlarımızın ve kalite süreçlerine katkı sunan tüm paydaşlarımızın ortak emeğinin bir sonucudur. Öğrencilerimize uluslararası standartlarda, şeffaf ve hesap verebilir bir eğitim ortamı sunmaya kararlılıkla devam edeceğiz.”
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, mevcut akreditasyonların sürdürülebilirliğini sağlamayı, süresi dolacak programlar için yeniden akreditasyon süreçlerini tamamlamayı ve TYÇ logo kullanımına hak kazanan program sayısını artırmayı hedefleyerek yükseköğretimde kalite odaklı dönüşümünü sürdürmektedir.
